山水宜章育红魂  三尺讲台守初心

参赛作者：彭娟卉（郴州市宜章县湘南红军学校）

指导老师：刘   印（郴州市宜章县第三完全小学）

在南岭山脉的腹地，湘粤两省的交界处，镶嵌着一颗璀璨的明珠，她的名字叫宜章。这里，是生我养我的故乡，是我魂牵梦绕的家园，更是我如今作为一名小学英语教师，挥洒青春、守望梦想的精神高地。

每当清晨的第一缕阳光穿透薄雾，洒在宜章的大地上，我便迎着晨光，走向校园。在这条日复一日的从教之路上，我常常沉醉于宜章的山水之间，感动于宜章的红色传奇，并将这份对土地的深情，化作三尺讲台上的谆谆教诲。

宜章之美，美在山的巍峨与厚重

若论宜章的山，首推莽山。那是地球同纬度保存得最完好的原始森林，是名副其实的“动植物基因库”。我曾无数次登临莽山，只为感受那份来自远古的静谧与震撼。看那巍峨耸立的将军石，身披铠甲，昂首挺胸，仿佛一位历经沧桑的将军，千百年来忠诚地守护着这片土地。那是大自然的鬼斧神工，更是宜章人不屈脊梁的象征。还有那五指峰的险峻，云海翻涌间，让人顿生“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情。

作为一名教育者，我常想，莽山的品格正是我要教给孩子们的第一课。在英语课上，当我教孩子们读“strong”（坚强）和“persist”（坚持）时，我的脑海中浮现的便是莽山劲松的形象。我告诉他们，做人要像这莽山一样，无论风雨如何侵蚀，无论岁月如何变迁，都要扎根深土，坚定不移。

宜章之秀，秀在水的灵动与温婉

山水相依，刚柔并济。如果说山是宜章的骨骼，那么水就是宜章的血脉。武水河宛如一条碧绿的玉带，穿城而过，静静地流淌。她不似黄河之奔腾咆哮，也不似大海之波澜壮阔，她有着南方女子特有的温婉与包容。武水河畔，杨柳依依，绿草如茵，那是孩子们放学后追逐嬉戏的乐园，也是老人们垂钓纳凉的好去处。

水的灵动，教会了我教育的智慧。面对性格各异的学生，我学会了像武水一样，以一颗包容之心去接纳，以一种润物无声的方式去引导。英语教学不仅仅是语法和单词的堆砌，更是跨文化交流的桥梁。我希望我的学生们能像这流淌的武水一样，既有清澈见底的纯真，又有奔流到海的志向；既能守住家乡的根，又能通过语言的桥梁，去拥抱更广阔的世界。

宜章之魂，魂在红色的记忆与传承

然而，宜章的魅力绝不仅仅在于秀美的自然风光，更在于那深入骨髓的红色基因。这片土地，是湘南起义的策源地，是一座英雄的城市。1928年1月12日，那是一个载入史册的日子。朱德、陈毅等老一辈无产阶级革命家，在宜章发动了著名的“年关暴动”，打响了湘南起义的第一枪。那一声枪响，如惊雷般划破了夜空的黑暗，唤醒了沉睡的湘南大地。在随后的日子里，宜章儿女纷纷揭竿而起，投身革命洪流。

如今，当我站在湘南起义纪念馆前，看着那一件件锈迹斑斑的文物，读着那一段段惊心动魄的文字，我的内心总会涌起一股难以言喻的激动。这里的每一寸土地，都曾被烈士的鲜血染红；这里的每一块砖瓦，都铭刻着“敢为人先、百折不挠”的宜章精神。

师者匠心，爱在这片热土

作为一名新时代的小学英语教师，我常常思考：如何将这份厚重的家乡情怀融入到我的英语教学中？ 在我的课堂上，英语不再仅仅是ABC的枯燥组合，而是一扇窗，一扇通向世界、同时也向世界展示宜章的窗。当讲到“history”（历史）时，我会用英语给孩子们讲述朱德元帅在宜章的故事，让他们知道，我们的家乡曾是改变中国历史进程的地方；当讲到“nature”（自然）时，我会展示莽山烙铁头蛇的图片，告诉他们，我们要保护家乡的生态，因为这是地球赐予宜章的礼物；当讲到“culture”（文化）时，我会教孩子们用英语介绍宜章的美食、宜章的莽山红茶。

我热爱我的职业，因为它让我有机会参与到生命的成长中。每天，当我听到孩子们用稚嫩却坚定的声音朗读着英语，当我看到他们眼中闪烁着对外面世界的渴望，我感到无比的幸福。我深知，这些孩子是宜章的未来，是大山的希望。他们中，或许有人会成为科学家，有人会成为艺术家，也有人会像我一样，成为一名普通的教师。但无论他们走到哪里，我都希望他们记得，他们的根在宜章，他们的血液里流淌着红色的基因。教育是一场温暖的修行，而宜章这片热土，就是我修行的道场。

我爱宜章的山，爱它的挺拔与刚毅，它教会我在困难面前挺直腰杆；我爱宜章的水，爱它的灵动与深情，它教会我在教育中倾注耐心与温柔；我更爱宜章的红，爱它的赤诚与热烈，它教会我在平凡的岗位上坚守初心，不负韶华。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在未来的日子里，我愿做一名默默的耕耘者，在宜章这片红色的土地上，用手中的粉笔，书写无悔的青春；用满腔的热血，浇灌祖国的花朵。

愿宜章的山更青，水更绿，红色的精神永放光芒！愿我的学生们，如雏鹰般展翅高飞，飞出莽山，飞向世界，去创造属于他们的辉煌未来！