何紫怡
郴州市汝城县第三中学学生
作者简介
何紫怡,女,2009年2月出生,现就读于郴州市汝城县第三中学。
代表作品
苏仙岭踏阶 见郴州情深
参赛作者:何紫怡(郴州市汝城县第三中学)
指导老师:朱文芳(郴州市汝城县第三中学)
周末清晨,我攥着书法课上临摹的秦观《踏莎行》字帖,跟着外公踏上苏仙岭的石阶。这是我第一次认真走进这座久闻其名的山,此前对它的印象,不过是郴州地图上一个模糊的地标。山脚的晨光穿透香樟浓密的枝叶,碎成点点金斑落在青石板上,混着草木的清甜气息扑面而来。外公的布鞋踩在石阶上,发出沉稳的“嗒嗒”声,他指着不远处刻着“天下第十八福地”的石碑,语气里藏着我从未听过的郑重:“这山,藏着郴州的根。”我低头,指尖拂过字帖上未干的墨痕,墨香与山间的草木香悄然交融,心头忽然一动——仿佛我不是来游玩的,而是要踏着石阶,去触摸藏在山水里的故事,去读懂外公口中的“根”。
行至半山,脚步不自觉慢了下来。千年古松的枝干遒劲地伸向天空,松针簌簌落在布满青苔的石阶上。这里没有亭台围栏,白鹿洞边虽无清泉流淌,却也无半分遮挡,唯有裸露的岩壁与苍劲草木,尽显山野本真。外公在石凳上坐下,说起他童年时随祖父来此的旧事:“那时候这里没有如今这般规整的石凳,摩崖石刻上的字比现在更清晰些,我总爱盯着那些歪歪扭扭地题字问爷爷,他们都在写些什么。”我蹲下身,望着白鹿洞黝黑的洞口与崖壁上的刻痕,忽然想起字帖里的“郴江幸自绕郴山”。风掠过松梢,林叶簌簌作响,恍惚间竟觉得,千年前的秦观或许也曾站在这洞前,望着同样无栏无亭、苍莽古朴的山水落笔成诗。那些刻在崖壁上的字迹,不再是冰冷的石头纹路,而是一代代人留在山间的低语;这方白鹿洞,也不只是一处崖穴,它见证时光,把外公的童年、古人的情思,都融进了此刻的山风里。
走到三绝碑前时,亭下早已聚了不少人。导游的讲解声轻轻飘来,说着秦观的词、苏轼的跋、米芾的书,穿汉服的姐姐举着相机,对着碑文字迹细细对焦,生怕错过一丝笔锋;旁边的写生学生握着画笔,把碑亭、远山和树下的光影,一起定格在画布上;外公则掏出手机,对着碑刻拓片的照片,给老友发去语音,讲解“三绝”的来历,语气里满是自豪。我翻开字帖,对着碑上的字迹慢慢临摹,指尖划过纸页的触感,竟与想象中古人落笔的力道隐隐呼应。忽然间,我不再是隔着时空的旁观者——文化传承哪里是书本上硬背的知识点?是导游口中的故事,是写生画板上的线条,是外公分享时的骄傲,也是我笔尖落下的每一道墨痕。它就藏在这些普通人的一举一动里,鲜活又温暖。
登顶苏仙观时,晚风恰好吹过来。低头望去,郴州城的高楼错落有致,山间绿意层叠蔓延,与城区的烟火气相融相映。周遭仅有几处朴素的休憩石凳,不见琳琅商铺,唯有山风裹挟着草木清香拂面。外公指着山下纵横的道路与连片的楼宇说:“我年轻时来登顶,望出去还是大片农田,哪想得到现在这么热闹。”我望着眼前的景象,忽然明白:苏仙岭从来不是一座孤立的山,它是郴州的根;山下新城,正是这根上生发的繁茂枝叶。那些古老的传说、碑刻的文字,从未被时光封存,它们滋养着这片土地,也见证着这座城市的新生。
下山时,夕阳将我们的影子拉得很长。我捏着文创店买的苏仙岭书签,字帖墨迹早已干透。石阶青苔染作暖黄,松针悄然落下,似一场安静的告别。外公的脚步声依旧沉稳,而在我心中却增了几分重量——原来家乡的山水从不是遥远的背景,草木间的记忆、石头上的故事,早已渗入血脉。何必远赴他乡寻找风景?脚下的每一级石阶,都连接着过去与当下。而我们这些生长在郴山郴水间的少年,自会把这份情意,续写进未来的晨光之中。
作品点评
文章以“寻根”为主线,从“模糊的地标”到“郴州的根”,情感层层深入。行文跟随登山路径展开,从山脚至山顶,空间顺序清晰,时间线自然贯穿始终,结尾收束于夕阳下山,呼应开篇,形成闭环结构。
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