C2400.欧阳珊珊 | 郴州市苏仙中学学生
2025-12-09 10:38:14

  欧阳珊珊

郴州市苏仙中学学生

作者简介

欧阳珊珊,女,出生于2012年7月,就读于郴州市苏仙中学八年级。带着七月的阳光与热情,愿如夏日向日葵,始终追随知识的光芒,用笔尖记录青春的美好,在成长路上绽放属于自己的独特光彩。


代表作品

梯间四季,岁里余温

参赛作者:欧阳珊珊郴州市苏仙中学

指导老师:尹  嘉郴州市苏仙中学

一段漫长无尽的阶梯,蜿蜒在教学楼与校门口之间,是我每日求学的必经之路;它像一位沉默的老友,静静伫立在时光里,承载着我那些渐渐泛黄、却愈发清晰的青春回忆。

我不太喜欢这栋楼前的楼梯——又长又陡,总让我爬得气喘吁吁,连带着它成了我迟到的“元凶”。可这阶梯沿途的风景,偏又填满了我独处时的寂寞。

烈阳炙烤的盛夏,走在楼梯下方,不妨放慢脚步:悠悠微风扬起裙摆,掠过脸庞;我敏捷地从人群里穿梭而过,躲进摇曳的草丛,眨眼便没了踪影。夏季是炽热的,阳光在楼梯上铺展开一片金辉,楼栋两侧的爬山虎像镶了金边,反射出细碎的光,像揉碎的碎金落了满地。抬头望,这楼梯浸在生机里,连空气都裹着盛大灿烂的夏意。

秋黄渐浓时,绒毛似的细碎光斑,成了楼栋的序曲。黄昏的天空像坠了铅,泛着淡淡的杏黄;因楼体高耸,晚霞独独偏爱这里——天边的火烧云软得像融化的太妃糖,仿佛要从天际溢下来,连风里都沾着甜。仔细一嗅,是楼梯旁的桂花开了,金黄的簇朵压满枝头,落了一地碎金。原来这萧瑟的秋,也藏着温柔的颜料,把世界晕染出暖色调。漫步在楼梯间,脚步慢下来,时间也跟着缓了——这是世界的馈赠,让我能慢下来,重新审视生活的模样。

风掠过树梢,卷落几片橘黄的叶,落叶在风里打着旋,发出“簌簌”的轻响。也许它们是想以这样的方式,证明自己曾热烈地存在过。连枯败的爬山虎都耷拉着藤蔓,却仍执着地攀着墙——它们在等,等来年春归,等绿树重新裹满枝丫,等阳光与暖意再临。原来这萧条的秋,处处藏着生机与希望的影子。

朝花夕拾,旧事里的人情最是可贵。一年四季,春夏秋冬轮转;一届又一届的师生,在这望不到头的漫长楼梯上,走向一场又一场离别。若在盛夏告别,就循着盛大的朝阳向前吧,愿他日繁花满冠时,我们能再相见;若在秋日离散,就站在楼梯两头对望——这多情的秋,会替我们传达未尽的热忱。即便在薄凉的风里走向前路,这楼梯也会替我们存下那些珍贵的、泛黄的回忆:是清晨赶课时与同学并肩的匆忙,是黄昏漫步时独享的静谧,是运动会后拖着疲惫脚步的坚持,也是毕业季里回望阶梯时的不舍。

楼侧的爬山虎仍执着地攀着墙面,枯歆的藤蔓里藏着待醒的生机,像在等下一个春天的暖阳,等下一批少年的脚步,也在等更多藏在梯级缝隙里的故事,在时光里慢慢沉淀、绽放。


作品点评

以一方冰池为镜,照见了时光深处的童年。作者笔下的薄冰既是自然造物,更是记忆的载体——敲冰听响的童趣、撒花作画的诗意、捞石藏宝的痴迷,都在冰层的映照中焕发温暖光泽。文章以“池水结冰-融冰-再结冰”的自然循环,暗合“记忆封存—唤醒—永恒”的情感脉络,让青苔石阶与斑斓石子共同编织成跨越时空的思念网络。最终将物理空间的小池升华为精神原乡,在冰与水的辩证中完成了对逝去时光的温柔凝望。

编辑提示

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编辑:黄萍

二审:刘娟丽

三审:李艳艳

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