游濂溪书院，品千年莲文化

参赛作者：何璐瑶（郴州市汝城县泉水镇中心小学）

指导老师：何海霞（郴州市汝城县泉水镇中心小学）

前些天老师布置了个超有意思的作业——观察一种“有文化的植物”。我翻看着这本《郴州文化小百科》，一眼就相中了莲花！妈妈说，咱们郴州的莲可了不起，连宋朝的周敦颐爷爷都在濂溪书院写过《爱莲说》呢！

妈妈带我去了濂溪书院。青灰色的院门像块大饼干，门楣上“濂溪书院”四个字被阳光晒得暖暖的。穿蓝布衫的讲解阿姨蹲下来，指着院中央的周敦颐石像说：“你知道吗？周爷爷当地方官时，别的官老爷爱种牡丹，他偏在院子里挖了莲池。夏天荷花开了，他就搬着竹椅坐池边，看莲花从泥里钻出来，像举着小喇叭喊‘我要长大’！”

我蹲在池边，用手机拍了张特写：墨绿的荷叶卷成小甜筒，莲花苞像裹着绿裙子的胖娃娃。阿姨递来一本旧旧的《周子年谱》，指着泛黄的纸页说：“周爷爷写‘出淤泥而不染’，不是说莲花怕脏，是说它在泥里扎根时，把脏东西变成了养分！就像你们学写字，写错了没关系，擦干净再写，这也是‘不染’呀！”我在观察本上画了朵莲花，旁边记：“莲的根在泥里，但心向太阳。”

妈妈手机突然弹出消息——钢琴课又考砸了。《卡农》总在第三小节卡壳，我急得直跺脚：“我不学了！钢琴键比莲池的泥还难！”妈妈没说话，拉我去看书院的莲花。

池里的莲花全开了！粉白的花瓣像小裙子，莲蓬像绿色的小话筒。可仔细看，花茎上沾着黑泥，荷叶背面也有星星点点的脏印子。妈妈说：“你看，莲花不是没沾泥，是沾了泥还能把自己洗干净。就像你弹错了小节——那不是‘失败’，是‘泥’在教你怎么站得更稳。”我摸了摸花茎上的泥，凉凉的。

接着，我跟着讲解学做莲灯，用彩纸剪了十二片莲瓣，贴在南瓜船身上。阿姨说：“周爷爷的莲是书里的，咱们的莲是手里的、眼里的、心里的——你看，这莲灯点起来，光就从宋朝照到现在啦！”我举着莲灯跑过池塘，莲花的影子在水里晃呀晃，好像在说：“你看，好东西会像莲籽一样，在土里藏着，等春天一到，就冒出芽来。”回家路上，我把琴谱翻到第三小节，在旁边画了朵小莲花。

今天钢琴课，我终于流畅弹完了《卡农》。老师夸我“进步像莲花抽茎”，我偷偷笑——只有我知道，是莲教会了我“和泥做朋友”。合上观察本，最后一页贴着我和莲灯的合影。照片里，莲灯的光映着我的脸，莲花在身后轻轻摇。妈妈说：“周爷爷的‘文心’，就是把莲花的道理写成了诗；你的‘文心’，就是把莲花的道理活成了故事。”

原来“以莲为镜”不是要做完美的花，是告诉我们要像莲花那样——踩过泥，淋过雨，却永远朝着太阳长。