李羽欣
郴州市永兴县树德初级中学学生
作者简介
李羽欣,女,2013年3月出生,现就读于郴州市永兴县树德初级中学七年级。
代表作品
家乡冬语
参赛作者:李羽欣(郴州市永兴县树德初级中学)
指导老师:张德华(郴州市永兴县树德初级中学)
见不到春花的灿烂绽放,听不到夏日蝉鸣的聒噪,寻不到秋虫的低吟浅唱——季节轮转,万物渐渐褪去往日的热闹,光秃秃的树枝在风中舒展,枯黄的小草蜷缩在土地上,天地间少了几分生机,只有不怕冷的松树、柏树,依旧挺着苍苍郁郁的枝干,坚守着绿意。天渐渐冷了,一阵风过,冬天的旋律便在天地间缓缓奏响。
家乡的冬天,在我眼中总有着两面模样:有时是温柔可人的,有时却又带着几分冷酷无情。
说它美丽温柔,可不是没有道理。毕竟我们身在南方,冬天从不会有北方那般刺骨的严寒,反而时常透着一丝丝恰到好处的温暖。清晨醒来,推开窗,总能看见一缕缕阳光穿过云层,直直地射向大地,透过窗户洒在身上,暖洋洋的,瞬间驱散了晨起的慵懒,让人精神抖擞。若是运气好些,遇上一场小雪,那更是难得的浪漫——树叶上会附上一层薄薄的冰,晶莹剔透;站在小山坡上眺望整片田野,眼前不是北方那种纯粹的白茫茫,而是白中透着几分草木的青绿,还夹杂着泥土的棕黄,几种颜色看似冲突,却意外地和谐,像一幅晕染得恰到好处的水彩画。
在这样温柔的冬日里,乐趣自然少不了。我们会爬到低矮的树上摘冰凌,把透明的冰凌握在手里,看阳光透过它折射出细碎的光;偶尔也会约上伙伴打雪仗、堆雪人,哪怕雪量不大,也能玩得满身是劲;有时地面结了一层薄冰,我们就试着控制速度在冰上“滑雪”,哪怕摔得屁股发麻,也笑得格外开怀。浑身上下都被雪水、汗水浸湿,却丝毫感觉不到冷,也不觉得累,只余下爽朗的笑声在冬日里回荡。还记得田野边有一圈细长的树干,风一吹就轻轻摇摆,我们每人会折下一根当 “拐杖”,遇到上不去的小坡,用树干一撑就能轻松爬上去,在田野间肆意穿梭奔跑,那份自在与快乐,至今想起来仍觉得美好。
可要说它冷酷无情,也有足够的理由。每年一二月份,是家乡最冷的时候。树枝在狂风中剧烈摇晃,发出 “呜呜” 的声响,像是在与寒风拼命搏斗,却始终逃不过被吹得东倒西歪的命运。风卷着地上的落叶和黄尘,漫天飞舞,人们走在路上,眼睛都难以睁开,只能眯着眼艰难前行。这风,像个铁石心肠的人,丝毫不讲情面——寒风刺骨地吹着,我的手很快被冻得通红,又冷又麻,几乎没了知觉,可它依旧呼呼地刮着,没有半分怜惜。它又像个蛮横的强盗,硬生生带走了树叶的生机,让枝丫变得光秃秃;带走了花儿的美丽,只留下枯萎的花茎;还带走了动物的活力,让它们都躲进窝里不愿出来。偶尔遇上大雪封道、滴水成冰的日子,更是给人们的出行添了不少麻烦。
就是这样的冬天,有着温柔的馈赠,也有着凛冽的考验。我细细品味着它的每一面,感受着家乡冬天独有的诗意、脱俗与圣洁。这份复杂又鲜活的记忆,早已刻进心里,让我深深爱着家乡的冬天。
军训:汗水里的成长
参赛作者:李羽欣(郴州市永兴县树德初级中学)
指导老师:张德华(郴州市永兴县树德初级中学)
熬过前三天的刻苦训练,我忽然发现,自己的意志力与耐力竟在不知不觉中变强了许多。从前只要一蹲就发麻的小腿,如今不仅不会再传来酸痛,还能稳稳支撑着身体坚持很久。这份藏在细节里的改变,让我真切感受到军训带来的力量,也让我对接下来的训练多了几分底气。
现在的站军姿,对我而言早已不是难题,哪怕是三十分钟,也能做到纹丝不动。可即便如此,烈日下的考验依旧不容小觑——每次站军姿时,太阳毫无保留地炙烤着大地,足球场上的草坪被晒得发烫,双脚踩在上面,又酸又热,整个人像被架在火上烘烤一般。强烈的阳光刺得人眼睛都难以睁开,额头上的汗水顺着脸颊往下淌,偶尔滴进衣领,带来一阵微凉,却很快又被燥热覆盖。每当身体忍不住摇摇欲坠时,我都会在心里给自己打气:“再坚持一下,我能行!”
就这样,在一次次与烈日的对抗中,我从最初的摇摇欲坠,慢慢变成了如今的稳如磐石。我渐渐明白,所有的进步都不是凭空而来,正是那些咬牙坚持的瞬间,才拼凑出了此刻的成长。
明媚的上午,依旧在重复的训练中度过。齐步走的摆臂幅度、跑步走的步伐节奏,我们一遍遍打磨细节,只为让每个动作都更标准、更整齐。汗水浸湿了迷彩服,却没人抱怨,只有此起彼伏的口令声,在操场上回荡。
到了下午,我们迎来了闭营仪式的彩排。每个班排成整齐的方阵,按照流程先齐步走一圈,再进行跑操演练。刚开始,大家都觉得只是彩排,没什么紧张感,步伐松散、队列歪斜,走得一塌糊涂。总教官站在主席台上,看着混乱的场面,不停大声指挥,急得在台上踱来踱去。看着教官焦急的模样,我们终于意识到了问题的严重性,心里多了一丝紧张,也收起了懈怠的心态,认真调整步伐与节奏,方阵渐渐变得整齐有序。
彩排结束后,总教官神秘地说,晚上要给我们一个“惊喜”,还特意叮嘱大家带一支笔和一个口罩。这个奇怪的要求,让每个人心里都充满了好奇,纷纷猜测着晚上会有什么特别的安排。
夜幕降临,我们怀揣着好奇与兴奋来到足球场。在总教官的指挥下,大家有序地坐在操场上。先是用口罩蒙住眼睛,在黑暗中静静倾听教官的发言,那些关于坚持与成长的话语,轻轻叩击着每个人的心。随后,教官给出指令:“把自己的目标和理想写在左手上,把你爱的人、爱你的人写在右手上。”
我握着笔,在左手上郑重写下“哈尔滨工业大学”与“成为科学家” 的理想,又在右手上写下“家人”——他们是我前行路上最温暖的支撑。写好后,总教官依旧让我们用口罩蒙住眼睛,将左右手紧紧握拳举直。而所谓的“惊喜”,就是扎马步二十分钟。
一开始,我满心疑惑,不明白为何要这样做。直到总教官解释:“左右手握着的,都是你们生命中最重要的东西,不能因为一点困难就轻易放弃。”这句话瞬间点醒了我。我紧咬牙关,任凭手臂酸痛得几乎抬不起来,双腿抖得厉害,也始终没有放下拳头。二十分钟的时间,漫长又煎熬,可当听到“时间到”的那一刻,我竟有些恍惚——连自己都不清楚,究竟是怎样的信念,支撑着我挺了过来。
我忽然懂得,未来的路还很长,会遇到无数比扎马步更难的挑战。但军训教会我的,正是面对困难时不轻易放弃的勇气。这份藏在掌心的信念,会像一束光,照亮我往后的每一步,让我在成长的路上,走得更稳、更远。
作品点评
《家乡冬语》善用对比与拟人,让冬的凛冽具象化,鲜活有张力;内容上,紧扣“一半温柔一半凛冽”,既写摘冰凌、玩雪的乐趣,也写寒风的困扰,双面刻画家乡冬景,情感真实;结构上,先以季节轮转引入,再分述冬的温柔与凛冽,最后总结升华,脉络清晰,对比鲜明,突出家乡冬的独特。文章交代一下家乡在哪里就好了。
《军训:汗水里的成长》善用细节与心理描写,让军训的艰辛与感悟真实可感,“架在火上烘烤”等比喻更添画面感;内容上,既写日常训练的进步,又聚焦夜晚“握拳扎马步”的特殊体验,以“掌心信念”串联成长,情感与思想兼具;结构上,按“白天训练—下午彩排—夜晚惊喜”时间线推进,结尾升华信念的意义,逻辑清晰且情感层层递进。全文将军训中的蜕变写得真挚深刻。
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