李菁
郴州市汝城县泉水镇中心小学学生
作者简介
李菁,女,出生于2013年11月,就读于郴州市汝城县泉水镇中心小学。
创作背景:作者家住在汝城县泉水镇的一个小山村,房子在村里的老祠堂附近,从小就在祠堂的院子里玩耍、听故事、参加祭祖活动。那些雕花的石柱、彩绘的梁画、热闹的节日场景,还有长辈们讲述的祖先事迹,都深深印在我心里。作者想用文字记下祠堂带来的快乐和感动,让更多人感受这座老房子里的温暖与传承。
代表作品
祠堂的屋檐下
参赛作者:李菁(郴州市汝城县泉水镇中心小学)
指导老师:欧芳婷(郴州市汝城县泉水镇中心小学)
夏夜的风裹着老樟树的清香,轻轻掠过村里祠堂的飞檐。祖母摇着蒲扇坐在祠堂前,檐角的铜铃叮叮当当唱着歌,像是在为祖母的故事打着节拍。祠堂黑瓦白墙的影子稳稳趴在地上,像个守着秘密的老爷爷,把我最快乐的童年故事,都藏在飞翘的屋檐底下。
祠堂是我们最爱的“大城堡”!青石院子比学校操场还宽敞,每当节日,我们就举着用竹枝扎的龙灯,在雕着莲花的石柱间来回穿梭。龙灯上的彩纸被风吹得沙沙作响,梁上垂着的彩绘木灯笼,总被我们当成躲避“追兵”的掩护。最有趣的是祠堂门口那三级台阶,它们被太阳晒得热乎乎的,摸起来像妈妈煮的红薯那么光滑。我和小伙伴常趴在台阶上,用树枝抠石缝里的青苔,有次还发现一只背着金壳的小甲虫,正慢悠悠地在“福”字浮雕上“散步”呢。
祠堂更是会“说话”的大老师。每次家族聚会,我们都排着整齐的队伍,像一群小鸭子似的涌进祠堂抄族谱。泛黄的纸页上,密密麻麻的名字像跳动的小蝌蚪。长辈指着族谱耐心地告诉我们,这些都是我们汝城人的祖先,有的是英勇的抗日英雄,在战场上奋勇杀敌;有的能写一手漂亮的毛笔字,留下了许多珍贵的墨宝。祠堂梁柱上画着的“八仙过海”彩绘,成了我们最生动的美术课本,我总盯着铁拐李的葫芦看,心里琢磨着里面是不是装着会发光的星星,能实现我的小愿望。
最热闹的要数祭祖那天!还没走进祠堂,就能闻到糯米糍粑的甜香。我们戴着虎头帽,跟着大人们学作揖,动作虽然笨拙,但学得可认真了。奶奶把金黄的纸钱折成小船,手把手教我在上面画元宝,告诉我这是给祖先的礼物。香烟袅袅升起时,铜钟“嗡嗡”地响,屋檐下的风铃也跟着应和,好像祖先们在和我们亲切地说话。祠堂角落的戏台还会唱起“香火龙戏”,演员们脸上的油彩比彩虹还鲜艳,精彩的表演让我和同桌挤在第一排,眼睛都舍不得眨一下,生怕错过任何一个精彩瞬间。
昨天放学,我又像往常一样跑到祠堂天井看云朵。青灰色的瓦片像整齐排列的钢琴键,风一吹,檐角的铜铃就奏出轻快的曲子。我躺在冰凉的石板上,望着天空发呆。突然发现,祠堂屋檐围出的天空,刚好是个心形!那一刻,我心里暖暖的,原来这座古老的大房子,一直用最温暖的方式,守护着我们这些小淘气的快乐时光,它就像一位慈祥的长辈,见证着我们的成长,陪伴着我们度过每一个难忘的日子。
作品点评
这篇短文以孩童纯真的视角描绘了祠堂的点点滴滴,充满童趣与温情。小作者笔触灵动,将祠堂比作“大城堡”和“会说话的大老师”,通过举龙灯、抠青苔、抄族谱等鲜活的生活片段,生动展现了祠堂既是欢乐的游戏场,也是传承家族文化与历史的精神课堂。结尾“心形天空”的发现尤为巧妙,将祠堂拟人化为慈祥的长辈,含蓄而深情地表达了祠堂在童年记忆中的核心地位和对家族的情感归属,字里行间洋溢着对家乡风物和传统文化的真挚热爱。
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